Здесь была ссылка на работу «Сильные, смелые, ловкие» автора Капарова Наталья Андреевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Программа дополнительного образования «Сильные, смелые, ловкие» Направленность: физкультурно-спортивное Возраст детей: 2-4 классы Количество часов в год: 68 Общее количество в год на реализацию программы: 204 часа Пояснительная записка Основная цель начального образования - формирование разносторонне развитой, творческой личности, способной реализовать свой потенциал, как в собственно жизненных интересах, так и в интересах общества. Одной из составляющих этого процесса является физическое воспитание. Изучение учебного материала программы обеспечивает общее физическое развитие занимающихся, освоение и совершенствование техники выполнения общеразвивающих упражнений, необходимые теоретические знания формирующих у обучающихся ценностного отношения к здоровому образу жизни, через учебно-тренировочный процесс. Цель программы. Создание условий для оказания благоприятного воздействия на укрепление здоровья и дальнейшего вовлечения в активные занятия физической культурой и спортом. Задачи программы: 1. Физическое совершенствование, повышение уровня физической образованности, формирование здорового образа жизни. 2. Постепенная адаптация организма к воздействию физических нагрузок, расширение диапазона функциональных возможностей физиологических систем организма. 3. Обучение базовых видов спорта. 4. Овладение умениями противостоять негативному давлению социума. Реализация этих целей и задач обеспечивается: - сознанием физической культуры как средства развития и совершенствования личности; - взаимосвязью процессов физического, психического и нравственного развития детей; - формирование умения применять полученные знания и навыки в практической деятельности. Общая физическая подготовка (ОФП) – система различных упражнений, является эффективным средством укрепления здоровья, физического развития и воспитания. Организованным соответствующим образом педагогический процесс физического воспитания, естественным образом будет и процессом формирования личности ребенка. Разнообразие упражнений, средств и методов, позволяют целенаправленно развивать и совершенствовать двигательные качества и основные функции организма. Возможность дозирования в широком диапазоне, делает общую физическую подготовку доступной для людей разного возраста, пола и физической подготовленности. В реализации данной программы используется технология личностно-ориентированного обучения (И.С. Якиманской), что помогает строить образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей воспитанников, определить структуру оптимального физического развития каждого ребенка.