Методическая разработка предназначена для учителей физической 

культуры для оценивания достижений планируемых результатов в 

начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Предложена авторская методика  контроля качества обучения по

  физической культуре в начальной школе для первого класса

где оценки не ставятся а в игровой форме организуется учебный 

процесс. В  разработке представлены результаты мониторинга 

эффективности системы оценки достижений планируемых 

результатов по физической культуре двумя диагностиками.