Внедрение в практику сельскохозяйственных предприятий новых рекомендаций агрономической науки вызывает потребность в постоянном совершенствовании квалификации сельских механизаторов, для чего важно овладение новыми знаниями и умением.          Данная методическая разработка направлена на повторение и обобщение знаний учащихся по теме: Сорные растения, она помогает раскрыть место сорных растений в современных агроценозах, их происхождение и роль для сельского хозяйства. Показать учащимся необходимость агротехнических методов, экологического подхода к проблеме засорения полей, недопустимость завышенного внесения пестицидов. Полученные знания позволяют учащимся решить сложную задачу синтеза логического и образного познания, приобрести основы диалектико-материалистическое мировоззрение, способствуют развитию логического мышления, памяти, воображения, речи.          Ценность этого мероприятия в том, что учащимся заранее было дано задание – собрать материал о растениях – сорняках, самостоятельная работа с различными источниками информации позволяет накопить фактический материал, раскрыть сущность проблемы, актуализировать нравственные аспекты отношения учащихся к проблемам засоренности полей.