Формирование ключевых компетенций  через интерактивные методы обучения химии.

Завгороднева Наталья Сергеевна,   учитель химии МБОУ " СОШ им. П.Н. Бережнова села Нижняя Покровка Перелюбского муниципального района Саратовской области".

(  gostewa.natasha2013@mail.ru)

Ключевые компетенции относятся к общему ( метапредметному) содержанию образования и стоят на первой ступени иерархической лестницы А.В. Хуторского. Одним из ведущих  методов интерактивного обучения,  способствующим формированию ключевых компетенций обучающихся, является игровой  урок-проект, который позволяет ярко реализовывать основные задачи обучения: воспитательную, и развивающую. Примером могут служить разработанные мною различные уроки- проекты: «Проектируем новое моющее средство» на основе знаний о применении аммиака, « Проектируем газированные напитки», на основе знаний о применении углекислого газа и другие. Данные уроки имеют узкую направленность и показывают применение конкретного вещества, для конкретных целей.