Агрессивное влияние СМИ

В наше время, когда родители постоянно заняты на работе и намного меньше времени занимаются воспитанием и времяпрепровождением со своими детьми, одним из «воспитателей», для ребенка становится телевидение и компьютер. Уже ни для кого не секрет то, что влияние телепередач, фильмов и компьютерных игр действует отрицательно.

Сейчас с самого детства дети смотрят телепередачи наполненные сценами насилия, неуважительным отношением к женщине, агрессивными взаимоотношениями подростков и детей. Считается, что современные дети должны научиться пользоваться компьютером с самых «пеленок».

Это приводит к тому, что занимая свое свободное время телевизором или компьютером, современные дети не просто теряют навыки взаимодействия со сверстниками, но и обучаются отрицательным способам взаимодействия. В настоящее время дети и подростки смотрят все меньше старых русских фильмов, сказок, мультфильмов, которые воспитывали нравственность, человечность, любовь к Родине и близким людям.

Все чаще предпочтение ребята отдают фильмам, где криминальные личности показываются в качестве героев, живут интересной жизнью и пользуются успехом в своем окружении. Слабая, еще не зрелая психика не дает возможности детям оценить реальность происходящего на телеэкране и понять, что жизнь в фильмах приукрашена.

Дети смотрят на взрослых, копируют поведение, ждут понимания и поддержки. Но не все родители понимают и могут поддержать, нуждающегося в этом ребенка и тогда дети создают себе идеалы из фильмов, компьютерных игр. Часто таким идеалом становится отрицательный персонаж, который борется с устоявшими нормами общества.

Таким образом, мировоззрение детей и подростков складывается на основе информации поступающей из телевидения, отсюда все чаще встречается социальная незрелость ребят. Они не готовы встретиться с реальными трудностями жизни. Не только западное телевидение влияет отрицательно, к сожалению, в настоящее время и российский кинематограф переполнен агрессивными сценами и культом жестокости.

Смотря современные фильмы, дети, а особенно подростки обучаются агрессивным способам общения, а не сотрудничеству, сопереживанию, эмпатии и навыкам эффективного решения проблем.Телепередачи и газеты, где показывают криминальные сводки, автокатастрофы, бедствия, вызывают постоянное чувство страха за свою жизнь и жизнь близких.

Сцены агрессии также вызывают возбуждение и ответное насилие. Подростки, проводящие перед телевизором и компьютером большее количество своего свободного времени, считают мир опасным, боятся доверять окружающим, становится более замкнутыми и озлобленными, считают, что ничего в мире нельзя сделать просто из добрых побуждений.Все это может привести к тому, что каждое растущее поколение будет эмоционально незрелое, с чувствительной нервной системой и чаще проявлять агрессию по отношению к окружающим.

Чтобы не допустить нарушения в развитии своих детей родителям необходимо отслеживать то, какие фильмы смотрит ребенок. Начиная с детского возраста необходимо контролировать просмотр телепередач, компьютерных игр и даже мультфильмов.

Разговаривайте с младшими детьми и обсуждайте поведение того или иного героя в мультфильме, сказке. Научите ребенка анализировать поведение киногероев. 

Помогите подросткам в определении правильной модели поведения и научите алгоритму действия в сложной ситуации в рамках социальных норм общества.

Раньше взрослые, собираясь вместе, придумывали игры и совместные с детьми развлечения, теперь все чаще родители встречаются с друзьями за телевизором и за накрытым столом. Покажите своим примером детям, как можно интересно проводить свободное время, учите общаться со сверстниками.Контролируйте свои эмоции и гнев, научите ребенка справляться с негативными эмоциями.

Следите, чтобы свободное время ребенка было организовано: кружки, секции, прогулки, чтение, игры и занятия разными увлечениями,. Помогите ему сделать досуг таким, чтобы ему было полезно: общение со сверстниками, занятыми одним общим интересным делом, со взрослыми – тренерами, преподавателями в дополнительном образовании.

Интересуйтесь жизнью ребенка, принимайте в ней активное участие.

Больше времени проводите с ребенком. Покажите, что телевизор и компьютер это не только средство для игр, а в первую очередь – рабочий инструмент , который может быть использован для получение нужной информации.

Научите критически относиться к поступающей информации из СМИ.

Не сидите, все свое свободное время в Интернете, а лучше проводите его с вашим ребенком.