"Выдержка из материала:

"Статья «"Читательская "компетентность "учащихся»

"Результаты "таковы: "участвовало "56 "человек."Любишь "ли "ты "читать? "Да - "49 "чел, "не "сказать, "что "люблю "читать, "но "читаю - "6 "чел, "нет -"1Почему "ты "любишь "читать?

"Узнаю "много "нового -"27 "чел, "для "учебы -"16 "чел, "интересно – "13.

"Что "ты "предпочитаешь: "читать "книгу "или "смотреть "ее "экранизацию? "Книги – "43, "экранизацию -"2 "чел, "книгу "и "экранизацию – "11 "чел

."Назови "книги, "которые "ты "прочитал("а) "за "лето? "Укажи "автора "и "название."не "читал – "28 "чел, "не "помню "что "читал- "16 "чел, "Пушкин, "сказки "и "пр-"я "Носова – "11 "чел."Любят "ли "в "вашей "семье "читать?

 "Кто "самый "хороший "читатель?"Мама-"34 "чел, "папа – "9 "чел, "я- "6 "чел, "никто "не "читает – "8 "чел.

"Сколько "времени "уделяешь "для "чтения "художественной "литературы? "2-"3 "часа-"8 "чел, "1 "час- "13 "чел, "то "20 "до "40 "мин – "35 "чел.

"Читаешь "ли "ты "журналы "и "газеты? "Какие?

 "Да- "17 "чел "из "них "с "перечислением "наименований -"10 "чел, "нет – "39 "чел

"Проведен "мониторинг "исследований "уровня "компетентности "и "готовности "ученика "к "целостному "восприятию "мира, "к "успешному "продолжению "обучения "в "основной "школе "и "умение "оперировать "информацией "в "большом "количестве "информации:"5а "кл – "17 "человекНизкий "Удовлетворительный "Хороший "Высокий- "7 "41% "10 "59% -"5б "кл – "19 "человек

"Низкий "Удовлетворительный "Хороший "Высокий- "4 "21% "12 "63% "3 "16%"5 "в "кл – "18 "человекНизкий "Удовлетворительный "Хороший "Высокий- "8 "44% "10 "56% -"3. 

"Также "в "помощь "составлен "рекомендательный "список "литературы "для "чтения "в "5 "классе. 

"Это "книги "по "школьным "предметам, "после "прочтения "книг, "знания "детей "будут "использоваться "в "библиотечных, "учебных "и "школьных "мероприятиях."4. 

"Для "родителей "создан "буклет "с "рекомендациями « "Как "привить "интерес "к "чтению» "и "как "использовать "эмоционально-"оценочную "лексику "при "анализе "художественных "произведений "после "прочтения "ребенком "книги."5.

 "К "дню "памяти "А."С. "Пушкина, "10 "февраля "проведена "викторина "6.

«"Путешествие "по "сказкам "А."С. "Пушкина» "и "оформлена "книжная "выставка "и "выставка "по "рисункам "детей "к "произведениям. "Подведены "итоги "и "победителям "вручены "грамоты."7. 

"К "75- "летию "со "дня "рождения "В."Г. "Распутина "создавалась "с "помощью "учащихся, "учителей "литературы "выставка "его "произведений "и "оформленных "учащимися "газет "о "творчестве "писателя."8. 

"И "в "завершение "учебного "года "к"Общероссийскому "дню "библиотек, "учащиеся "старательно "готовятся: "пишут "сочинения "на "уроках "литературы, "риторики "на "тему "Ежедневно "проводится "индивидуальная "беседа, "как "библиотекаря, "так "и "учителя "литературы « "Книга – "это "друг, "советчик», "которая "позволяет "формировать "взгляд "на "книгу "как "на "нравственный "ориентир, "на "развитие "культуры "чтения.