Педагогический опыт «Развитие творческой одарённости через научно – исследовательскую деятельность» представлен в форме статьи, которая содержит материалы из практики работы преподавателя химии и биологии Чардымской И.А. с одаренными и мотивированными учащимися. 

В основе педагогического опыта заложены закономерности единства обучения и воспитания подрастающего поколения, создание условий для проявления одаренности, стимулировании мотивации развития способностей, поддержки таланта при выполнении научно – исследовательской деятельности, сочетания разнообразных форм и методов работы, воздействия педагогических функций на конечный результат. Широк диапазон данного опыта, так как его можно использовать в учебной и внеурочной деятельности. 

Данная статья была представлена на IX Всероссийском открытом конкурсе педагогов «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ» и была оценена дипломом первой степени. Статья опубликована в электронно – периодическом издании  научно – образовательном журнале «АКАДЕМИАН/ACADEMIAN” и на диске IX Всероссийского открытого  конкурса педагогов «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ».