В данной статье анализируется урок, на котором учащиеся одиннадцатых классов пытаются найти ответы на многие вопросы, косающиеся вечной проблемы отцов и детей. Этот урок целесообразно проводить в форме конференции. Класс делится на две команды: Parents and Children. Ученики заранее подготавливают для урока интересные факты, истории, цитаты, пословицы, стихи и песни. Команды имеют свои девизы и свои аргументы за и против решения многих вопросов по теме урока. После дебатов участники обоих команд осознают, что единственный путь решения проблемы, возникающей между  представителями разных поколений, является понимание точек зрения обоих сторон и развитие навыков их правильного общения.