Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать возможности сделать его немного более занимательным. Б.Паскаль.

Статья содержит методические рекомендации учителю математики как повысить интерес к предмету у учащихся 8-9 классов во время уроков и во внеурочное время, разнообразить уроки и дополнительные занятия по математики различными формами и методами работы.

В приложениях содержаться готовые математические игры, викторины, конкурсы и занимательные задания, приведены темы исследовательских работ.

Например по теме «Длина окружности. Площади. Измерение геометрических фигур»

1. На доске начерчены углы и отдельно записаны их градусные меры: 180°, 30°, 150°, 90°. Назовите градусную меру каждого угла.
2. Ученику дается набор моделей нескольких углов, вырезанных из бумаги. Надо разложить их на столе в порядке убывания градусных мер без использования транспортира.
3. Витя Верхоглядкин провел 11 диаметров окружности. Потом подсчитал число проведенных радиусов, получилось 21. правилен ли ответ?