Многим, прекрасно владеющим английским языком россиянам, кому доводилось общаться с британцами или американцами, знакомо чувство некой  неудовлетворенности, возникающей либо непосредственно в процессе беседы, либо по её окончании. В прошлом году  в  нашем  колледже  состоялись две  встречи  с носителем иноязычной культуры Айнером.  Во время беседы  с ним студенты  испытывали  трудности в  фонетическом, грамматическом и стилистическом восприятия  иноязычной речи. Вроде бы всё шло гладко, однако полного взаимопонимания почему-то не было. Анализ причин такого рода разочарований свидетельствует о том, что для полноценного общения требуется, с одной стороны, умение адекватно интерпретировать  речевое   поведение партнера, а с другой стороны-умение сделать свои мысли доступными для понимания носителя другой культуры, словесно  их оформляя в соответствии  с привычными для него нормами. Как же всё-таки  сделать взаимодействие наиболее эффективным?