Данная технология индивидуальных занятий предназначена для учителей начальных классов, которых волнует вопрос «Почему дети не хотят читать?»

Ребёнок будет охотно учиться только тогда, когда у него будет мотив действовать, если то. чему он учится, значимо для него и он может сразу применить то, чему научился, т.е. увидеть результаты своего труда.

Именно данная технология позволяет сделать так, чтобы интерес к чтению не только не пропал, но и стал бы более устойчивым, научить младших школьников читать так, чтобы не учитель, а книга становилась постоянным собеседником, чтобы потребность в чтении стала для ребёнка неотъемлемой часть его обучения, интеллектуального развития и самосовершенствования.