"Описание материала:

""В данной "статье рассматривается технология организации учебно-исследовательской деятельности: как возникают темы исследований, как воплотить исследование,первая оценка работы и подготовка к презентации работы.

""Показаны  3 модели организации учебно-исследовательской деятельности и их по шаговая организация.

""1 модель-» Обучение исследованию»

""2 модель«Приглашение к исследованию»

""3 модель « Систематическое исследование»  

""Успешность работы зависит от следующих правил:

• "Значимость,
• "увлеченность
• "Успех.
• "Раскрытие личности.
• "Сопричастность.

""Учебно - исследовательская деятельность создает условия для самореализации учащихся и учителей, осуществления сотрудничества на равных, когда вместо традиционного«учитель-учениу» появляется « исследователь-иследователь».