Статья «Возможности уроков музыки как средства реализации здоровьесберегающих технологий»
Предмет: | Музыка |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Вишнякова Мария Владимировна
|
Актуальность проблемы здоровье сбережения очевидна, так как состояние здоровья подрастающего поколения является важнейшим показателем благополучия общества и государства. За последние десять лет заболеваемость детей в возрасте до 14 лет возросла в 1,4 раза; в 2 раза увеличилось число детей с нарушениями двигательного аппарата, с заболеваниями сердца и сосудов, зрения и слуха; в 5 раз увеличилось число детей с заболеваниями эндокринной системы.
Здоровье образовательные технологии – это качественная характеристика любой образовательной технологии, её «сертификат безопасности для здоровья», это совокупность тех принципов, приёмов, методов педагогической работы, которые дополняют традиционные технологии обучения, воспитания, развития задачами здоровье сбережения.
Мне как учителю музыки близка точка зрения педагогов, которые считают: учить нужно так, чтобы не наносить вреда здоровью ни ученика, ни учителя.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 21.28 Kb |
Количество скачиваний: | 11 |