Цель: формирование умения играть с предметами – орудиями.

Задачи: учить последовательно, собирать пирамидку; ориентироваться в пространстве; развивать навык работы с предметами-орудиями, внимание,речь,активизировать словарь, развивать навык повторения фразы вслед за педагогом, воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование и материалы: палочки длиной 30-35 см  с круглым сечением от 0.5 до 1 см, цветные кольца

Словарная работа: стержень

Билингвальный компонент : сакиналар- колечки

Этапы

Дея

Тель

ности

Управленческие действия педагога

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Сюрпризный момент. В гости пришла собачка, просит помочь собрать пирамидку

Все колечки разбежались

 Пирамидке не остались

Помоги скорей дружок

Собери их все в кружок

Проявляют интерес к собачке, здороваются с ней, соглашаются помочь