Урок соответствует всем требованиям ФГОС. Даны основные этапы организации учебной деятельности, цели этапов и результаты педагогического взаимодействия. Деятельность обучающихся полностью направлена на формирование универсальных учебных действий: познавательных, коммуникативных, регулятивных. Все УУД подробно расписаны в технологической карте урока на каждом этапе организации учебной деятельности.В течение всего  урока учащиеся сами оценивают свою деятельность, фиксируя баллы в оценочном листе, который выдает учитель для каждого ребенка.В конце урока происходит рефлексия своих действий(заполнение таблицы). Урок построен в форме лингвистического эксперимента.