С целью помочь в развитии личностных особенностей учащихся, способствующих формированию положительного отношения к учению, я стараюсь придумывать задачи для шумных учеников. Я работаю с подростками, которые склонны к девиантному поведению и заслужили внимание со стороны полиции.Они имеют большие пробелы в знаниях. Невозможно проходить материал строго по тематическому планированию, так как они утомляются и могут просто прогуливать уроки. Приходиться частенько придумывать задания, чтобы дать им поверить в свои силы. Эти задания для них сложно решать, но они не устают искать решение. Сюжет их привлекает.