Тема исследования: «Знакомая «незнакомка» таблица умножения»
Предмет: | Математика |
---|---|
Категория материала: | Презентации |
Автор: |
Каньшина Елена Александровна
|
Цель работы:
Познакомить с различными приёмами запоминания таблицы умножения. Сравнить результат до и после знакомства с различными методами запоминания таблицы.
Провести сравнительный анализ методов запоминания таблицы умножения.
Задачи:
Изучить литературу по данному вопросу;
Познакомить с историей появления таблицы умножения;
Предложить детям наиболее быстрые способы запоминания таблицы умножения.
Провести опрос с учителями начальных классов: «Испытывают ли учащиеся трудности в изучении таблицы умножения»
Провести проверку знаний среди учащихся таблицы умножения.
Объект исследования: Процесс запоминания таблицы умножения различными способами.
Предмет исследования: Учащиеся начальных классов.
Гипотеза: Если владеть всеми способами умножения, таблицу можно выучить легко и быстро.
Практическая значимость проекта состоит в том, что полученную информацию по результатам исследовательской работы можно использовать на факультативных занятиях по математике, а также при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Научная новизна проекта состоит в том, что учителя начальных классов, испытывая трудности в изучении детьми таблицы умножения, не применяли в своей практике метод таблицы умножения на пальцах.
Тип материала: | Презентация Power Point (ppt) |
---|---|
Размер: | 1.46 Mb |
Количество скачиваний: | 5 |