Тема урока: Учимся пользоваться личными местоимениями.

Цели: 

1.Обобщить знания о местоимениях.  Учить анализировать текст, определять от какого лица идёт рассказ, находить местоимения и давать им характеристику.

2. Развивать  умение грамотно использовать формы местоимений в речи ; внимание, память, мышление, речь. Обогащать словарный запас учащихся. Развивать умение работать в группах, парах и  самостоятельно, объективно оценивая результат своей деятельности.

3.Воспитывать заботливое отношении к животным. Дружелюбное отношение друг к другу при совместной  работе.

Предметные умения:  различать части речи, опознавать местоимения   определять их признаки, правильно, уместно употреблять .Понимать от какого лица идёт рассказ, изменять лицо рассказчика. Выявлять и исправлять случаи неудачного использования местоимений.

Познавательные УУД: понимать информацию представленную в табличной форме, находить в  тексте языковые примеры, вносить их в таблицу. Пользоваться словарями, справочными материалами учебника. Выполнять  действия  анализа, сравнения, классификации, преобразования,  синтеза; подводить  факты языка под понятие; обобщить, систематизировать материал.

Коммуникативные: осуществлять учебное сотрудничество, участвовать в совместной работе ,в  обмене мнениями.

Регулятивные: выполнять учебные действия в материализованной, речевой, умственной форме; осуществлять самоконтроль.

Личностные: понимание значимости правильной и выразительной речи ,элементы коммуникативного мотива изучения языка, сознательного отношения к своей речи, контроля за ней.