Цели: познакомить шестиклассников с писателем В.Г. Распутиным; показать автобиографический характер рассказа «Уроки французского»; раскрыть его содержание. В качестве эпиграфа к уроку предложены слова В.Г. Распутина: «Всякое воспоминание — как остановка, чтобы осмотреться, отдохнуть и выбрать, куда идти дальше». Как воспоминание об уроках французского способствовало выбору нравственных ориентиров писателя? (Воспоминание о встрече с учительницей французского языка, о ее доброте и сочувствии навсегда определило жизненные принципы писателя, и он эту поразительную чуткость к чужой беде через произведения пытался передать своим читателям.) Свою задачу в литературе В.Г. Распутин видел в изображении жизни, освещенной духовным и нравственным смыслом. В рассказе «Уроки французского» она нашла свое выражение.