Общедидактические задачи: создать условия для осознания и первичного осмысления блока новой информации, способствовать осмыслению связи нового материала с изученным ранее.

Тип учебного занятия: урок изучения нового материала и первичного закрепления.

Технология: критическое мышление.

Цели урока:

·         В ходе урока учащиеся должны выделить причины технического прорыва в XI-XVI вв. в Европе.

·         Провести анализ фактов, показать значение каждого открытия для развития общества.

·         В процессе усвоения нового материала учащиеся продолжают отработку навыков выделения главного в тексте, составления таблицы.

·         Запомнить новые понятия: домна, мушкет, астролябия, каравелла, книгопечатание.

Запись на доске: Культура, наука.