Урок биологии для 10 класса на тему «Генетически-модифицированные продукты питания «за» и «против»» ы
Предмет:
Биология
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
СТЕПУРА ТАИСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Здесь была ссылка на работу Урок биологии для 10 класса на тему «Генетически-модифицированные продукты питания «за» и «против»» ы автора СТЕПУРА ТАИСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Вид урока: урок - дискуссия Тип урока: комбинированный, с элементами исследовательской деятельности и мультимедийной презентацией. Цель урока: формирование знаний о генетически модифицированных продуктах питания и об опасности встраивания генетически модифицированных структур в организм человека. Задачи: 1. Познакомить учащихся с достижениями генной инженерии, с вопросами производства разнообразных генетически модифицированных организмов, с опасностью встраивания генетически модифицированных структур в организм человека. 2. Привлечь учащихся к исследовательской работе для более глубокого изучения материала самостоятельно. 3. Научить учащихся использовать информацию о продуктах питания на упаковках, выполняя практическую работу. 4. Способствовать развитию у ребят навыков к анализу полученной информации, умения определять проблему, находить возможные варианты её решения, развивать способности учащихся к дискуссии и переговорам через интерактивные методы обучения.