Цели урока: -изучить закономерности использования почв человеком, дать знания учащимся о причинах разрушения почв и путях повышения плодородия почв;

-рассмотреть основные проблемы, связанные с использованием почв человеком;

- наметить меры по охране почвенных ресурсов, повышению плодородия почв;

-познакомить с понятиями земельные ресурсы, мелиорация, рекультувация.

Оборудование: И.К- Земельные ресурсы России И-8кл-6, карта «Земельные ресурсы России»

Почвы для человека выступают как неоценимое богатство, как земельные (почвенные) ресурсы. Это те земельные площади, которые могут использоваться в сельском и лесном хозяйстве. Эти земли вместе с остальными, так называемыми неудобными землями (пустоши, ледники, болота, горы), составляют земельный фонд России.

Почва - это богатство страны. Чем выше плодородие почв, тем больший урожай можно получить.

Мы часто почву называем землей. Но есть еще два понятия, которые касаются почв: земельные ресурсы и почвенные ресурсы.