Конспект урока по геометрии «Подобные треугольники» составлен в соответствии со стандартами второго покаления.

Урок демонстрирует различные приемы и методы работы. Это позволяет сделать урок интереснее и полезнее. Учащимся даются не готовые выводы, которые нужно зазубрить, а прививается умение творчески работать с источниками информации. Центром внимания является ученик, а не проходимая тема. 

Готовятся к уроку.

Воспринимают эпиграф и работают по его осмыслению. Выслушивают и обобщают высказывания собеседников. Высказывают индивидуальное мнение, учатся слушать в соответствии с установкой и выделяют существенную информацию из ответов обучающихся.
Исследуют предложенный на экране зрительный ряд.

Извлекают, группируют предметы, выявляют особенности этих объектов. Анализируют сходство и различие предметов на экране. Выдвигают гипотезу и обосновывают ее, осуществляют актуализацию жизненного опыта. 
Высказывают предложения о теме урока.

Записывают тему урока в тетрадь. Формулируют цель урока. Введение в тему (наблюдение, анализ)
Предлагает посмотреть на экран.

Задает вопросы. На экране зрительный ряд (2 ложки, 2 круга, 2 квадрата разных размеров)

- Ребята, что вы можете сказать об этих предметах? В чем сходство? В чем различие? Приведите примеры похожих предметов?