Урок -игра: «Пять познавательных предметов»
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Кударбекова Айша Нусеровна,
|
"Выдержка из материала:
«"Пять "познавательных "уроков "по "пяти "предметам»
"Цель:
"а)"формирование "способов "деятельности, "создание "содержательных "и "организационных "условий "для "самостоятельного "применения "учениками
"комплексных "знаний , "умений, "навыков "по "учебным "предметам
"б) "обогащать "и "усложнять "словарный "запас "речи , "развивать "коммуникативные "слова "речи , "умение "анализировать, "сравнивать, "обобщать
"и "систематизировать, "классифицировать
"в)"воспитывать "интерес "к "знанию, "уважительные "и "добрые "отношение "в "классе "друг "другу, "нравственных "привычек
"Тип "урока: "комплексное "применение "знаний "и "способов "деятельности.
"Форма "организации "урока: "урок -"игра
"Структура "урока: "актуализация "знаний "и "способов "деятельности, "самостоятельное "применение "знаний "в "стандартной "и "изменённой "ситуации, "контроль, "установление "внутри "предметных "и "меж "предметных "связей, "коррекция, "рефлексия.
"Ход "урока:
"Учитель: "Тут "затеи "и "задачи,
"Игры, "шутки-"всё "для "вас!
"Пожелаем "вам, "удачи,
"За "работу "в "добрый "час!
"Задание: "замените "одним "словом
"1- "Команда "любознательных
"а)"На "перемене "он "наводит "порядок "в "классе ("дежурный)
"б)"В "нём "носят "учебники ,"тетради "пенал? ("портфель)
"в)"Хранилище "для "ручек, "резинок, "карандашей ("пенал)
"2- "Команда "Внимательных
"а)"Она "бывает "в "клетку "и "в "линейку ("тетрадь)
"б)"Он "даже "до "Киева "доведёт ("язык)
"в)"Он "учит "детей "в "школе ("учитель)
"Четвертый "конкурс- "Физкультминутка
"А "теперь, "ребята, "встали,
"Быстро "руки "верх "подняли,
"Завертелись, "закружились,
"Стали "карликами "дети
"А "теперь "все "дружно "встали
"Великанами "мы "стали.
"Вот "здоровья "в "чем "секрет.
"Всем "друзьям "физкульт "привет!
"5 "конкурс- "Литературное "чтение
"1."Закончи "чистоговорку
"Команда «"Любознательных»
"Ок –"ок –"ок "у "нас "идет ("урок)
"Ас – "ас –"ас "мы "очень "дружный ("класс)
"Команда «"Внимательных»
"Ро-"ро-"ро - "всем "нам "очень ("хорошо)
"Ру-"ру-"ру "продолжаем "мы ("игру)
"Команда «"Любознательных»
"2) "Самый "быстрый "на "свете "зверь? ("Гепард – "120-"135км/"час)
"3) "Какое "животное "вылезает "из "кожи "вон ("Змея "из "кожи)
"Итог "урока.
"Исполнение "песни - «"Дорогою "добра».
"Награждение "команд.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 19.18 Kb |
Количество скачиваний: | 8 |