Урок истории для 9 класса «Переход к нэпу». Цель урока: познакомить учащихся с сущностью и основными мероприятиями нэпа в советской России.Задачи урока: Образовательные: ·         Формирование учебно-познавательных компетенций через усвоение учащимися знаний о сущности, причинах перехода к новой экономической политике, целях и задачах, основных направлениях нэпа, его социально-экономических итогах и противоречиях. ·         Усвоение и закрепление следующих понятий: продналог, аренда, концессия, хозрасчет, нэпманы, «осереднячивание деревни». Развивающие: ·         Способствовать развитию критического мышления, познавательного интереса учащихся, интеллектуальных возможностей. ·         Совершенствование умений самостоятельной работы с текстом учебника и документов, выделять главное и устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать мероприятия политику «военного коммунизма» и нэп, делать выводы об итогах нэпа. ·         Содействовать развитию навыков ведения дискуссии и решения проблемных вопросов, коммуникативной компетенции.  Воспитательные: Способствовать формированию научного мировоззрения. Способствовать воспитанию патриотизма, интереса к отечественной истории, уважения к прошлому своей страны. Ведущая технология:  развитие критического мышления с ИКТ.