Цель урока:умение составлять продолжение сказки по готовому тексту. На уроке применяются такие методы и приёмы как "Мозговой штурм", "Чтение с остановками", "Карусель" ,"Кластер","Светофор". Проводится работа в группах.Применяется ИКТ. Основной идеей отрабатываемой на уроке стало выражение:" Каждый человек счастлив по своему"."Мозговой штурм" и показ детских рисунков по сказке "Айога" помогают ученикам вспомнить содержание произведения.Составление кластера " Мы не Айога" с дальнейшей защитой, позволяет понять более глубоко содержание сказки, а просмотр презентации " Человек красен душой" позволяет закрепить точку зрения учащихся. Знакомство и работа по содержанию сказки Толстого" Два брата", после такой подготовки пройдёт намного легче.Ученики легко напишут продолжение сказки.