Данный материал поможет учителю креативно освоить с детьми главу «Фаталист» М.Ю. Лермонтова из романа «Герой нашего времени» с связи с понятиями диалектики. Курс  литературы по программе В.Я. Коровиной Тема занятия: «Реr Aspera ad Astra» Тип занятия: Урок построения системы знаний, решения практических, проектных задач (урок общеметодологической направленности) Решаемая методическая проблема:  Средства системно- деятельностного подхода Открытое занятие в 9 классе направлено на формирование субъектной позиции, активного отношения к жизненным поступкам и судьбе в целом на примере произведения М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времен, раскрытия способностей и возможностей личности,  умение организовать свою  деятельность и выполнять предметно-практические действия в  процессе занятия  (выступить с докладом,  смоделировать алгоритм по теме «Случайность - закономерность» и «А это вообще судьба?» Объект проектирования: урок метапредметной направленности на материале литературного произведения Предмет проектирования: ФГОС в условиях системно -  деятельностного подхода средствами инновационных технологий (психофизиологического подхода, позиционного самоопределения, критического мышления и проектирования)