1.Организационный момент.
2.Актуализация знаний.

- Откроем тетради, запишем число и подготовим руку к письму.
Минутка чистописания.

По таблице учёта учебных достижений смотрят и проговаривают задания, которые на уроке выполняются по баллам.
-Гласные звуки:

• Ударные, безударные
• проверяемые
• непроверяемые

-Запомнить их написание или посмотреть в орфографическом словаре.

3.Словарно-орфографическая работа.

"Деятельность учащихся:
Записывают по памяти
Взаимопроверка.

4.Закрепление полученных знаний.

5.Физмин.

"Деятельность учащихся:
Выполняют зарядку.

6.Работа в парах.
Проверим по слайду. Ставим баллы.

1 вариант Гр.чи, гр.за, гр.бной ,пр.мой, бл..стит.
2 вариант.З.мля, ст..лы, ст.ит, т.гровый,м..довый.

"Деятельность учащихся:
Взаимопроверка. Оценивают. Ставят друг другу баллы.
Списывают текст, исправляя ошибки.

7.Рефлексия.