Данная тема входит в цикл уроков обучения детей эпистолярному жанру, рассчитана на 2 учебных часа. Легко вписывается как в факультативные занятия по русскому языку, так и в программу уроков развития речи в 5 классе по теме «Письмо».

Тип уроков: ввод новых знаний.

Данный тип уроков позволил применить групповую и индивидуальную форму учебной деятельности, которая помогла успешно осуществить дифференцированный подход для разных групп учащихся с разным уровнем усвоения материала.

На первом уроке используется  презентация Power Point.

В методической разработке первого урока использована модель технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо».

В разработке урока на этапе вызова использованы игровые приёмы, приёмы наблюдения и смысловых ассоциаций, словарная работа.

На стадии осмысления – работа с текстом, лингвистический практикум, игровые элементы.

На втором уроке была проведена практическая работа, цель которой научить правильно заполнять конверт. На стадии осмысления игровой элемент. Затем творческая работа – написание письма-благодарности.

На этапе рефлексии – устный обмен мнениями: «Какие чувства и мысли возникли  в ходе уроков?». Это пятиминутное задание помогает учащимся подытожить свои знания по теме и даёт учителю представление о восприятии темы школьниками.