Конспект урока для 5 класса «Живой организм и его свойсва» по ФГОС второго поколения.

Урок разработан к УМК «Школа 2100»

Предложенные конспект носит рекомендательный характер и соответствуют методическим указаниям к учебнику. Биология 5-й класс

Урок 1.

Тема: Живой организм и его свойства.

Цели.

Предметные результаты:

1. Познакомить учеников с учебником.
2. Сформировать умение перечислять отличительные свойства живого.
3. Сформировать умение понимать смысл биологических терминов: обмен веществ, рост, индивидуальное развитие, размножение, раздражительность, приспособленность.

2. Работа в паре. 2 (ком)

– Рассмотрев и обсудив рисунок 1.2, объясните, чем отличается дыхание у потребителя, производителя и разрушителя. Где они на рисунке? 2(поз)

3. Работа в паре. 2(ком)

– Рассмотрите рисунок 1.3, объясните, что поглощают и выделяют растение, корова и гриб. 2(поз)

Работа с текстом. 3 (поз)

– Прочтите последний абзац текста на с. 9. Объясните, какие два типа питания выделяют у растений?

4.

– Рассмотрев рисунки 1.4–1.6, объясните, что происходит с дубом, гусеницей, человеком. Сделайте вывод, что такое рост. Проверьте себя по учебнику (с. 11, первое предложение). 2(поз)

5.

– Сравните изменения, происходящие с человеком и гусеницей на рисунке 1.6. В чём разница? 

– Предположите, как называются эти изменения, проверьте себя по тексту (с. 11). 2(поз)

6. Работа в паре. 2(ком)

8. Работа в паре. 2 (ком)

– С помощью текста и рисунков 1.12 и 1.13 ответьте на вопрос: как растения и животные приспособились к среде своего обитания? В чём причина этой приспособленности? 2(поз)

9.

– Можно ли отличить живой организм от неживого объекта только по одному из признаков? 1 2(лич)

– Сделайте вывод, какими свойствами отличаются живые организмы. Сравните свой вывод с авторским.