Урок проводился в общеобразовательной школе, в 1 классе. Цели урока: продолжить работу над правописанием слов с парными согласными на конце слов; развивать умение применять полученные знания на практике, связную речь, орфографическую зоркость; воспитывать аккуратность, добросовестное отношение к учёбе, чувство взаимовыручки. Урок построен по типу: урок – сказка. Структурные части взаимосвязаны. Данный урок отвечает поставленным целям. Каждый ученик выполнял упражнения практического характера, это позволяет активизировать деятельность учащихся. Принципы обучения охвачены все: 1)научность выразилась в подборе заданий по данной теме и по ранее изученным темам; 2)принцип доступности реализовывался через наглядность и учёт индивидуальных способностей детей. На уроке использованы следующие методы и приёмы: - словесный (беседа) - наглядный - практический (упражнения) - частично – поисковый - самостоятельная работа учеников Вывод: урок основной своей цели достиг. На последующих уроках работа по данной теме будет продолжена.