Тема. Италия 

Разработала учитель высшей квалификационной категории, сш №26 г.Бреста Стасюк Ирина Федоровна

Цели и задачи.

• Выделить особенности преобразований во внутриполитической и внешнеполитической жизни страны.
• Рассмотреть экономическое развитие Италии и проблему Юга.
• Определить роль Ватикана в политической жизни страны.
• Развивать познавательные способности, работу с различными видами информации: схемой, историческим документом, картой, проводить сравнительный анализ.
• Создавать условия для развития всесторонне активной личности с развитым кругозором.
• Воспитывать интерес к истории зарубежных стран, прививать гуманистические идеи, умение отстаивать свои интересы демократическими методами.

Оборудование. Исторический документ, схема, карта.

План урока.

1. Организационный момент
2. Преобразования 1945-1947гг.
3. Проблема Юга.
4. Политическое развитие Италии в 1960-2000е годы.
5. Закрепление
6. Проверка Д/з

Проводимые правительством мероприятия:

1. Проведен референдум по вопросу о форме государственного правления
2. 1946 года Италия провозглашена президентской республикой ( за республику отдано 12,7 млн голосов, а за монархию – 10,7 млн голосов)

ВОПРОС КЛАССУ. Как вы думаете, почему итальянцы проголосовали против сохранения монархии?

1. 1947 г. принята конституция
2. Высший орган законодательной власти -двухпалатный парламент
3. Глава государства – президент, но реальная власть у премьер-министра
4. Объявлялась неприкосновенность частной собственности, равенство гражданских прав мужчин и женщин
5. Устанавливалось право на труд, определялась продолжительность рабочего дня, оплачиваемые отпуска
6. Италия отказывалась от войны как средства разрешения конфликтов
7. Апрель 1948 г. в результате парламентских выборов правительство вновь возглавил А. де Гаспери