Данный конспект представляет собой подробную разработку урока по математике для 2 класса по теме «Письменное вычитание вида 50 -24», в виде технологической карты урока и ориентирован на учителей, работающих по УМК «Школа России» по учебнику М. И. Моро. Это урок введения нового знания. Данная разработка построена  на основе деятельностного  метода обучения. У  учащихся  должны возникнуть положительные эмоции. Метод постановки учебной задачи использовала – побуждающий от проблемной ситуации диалог. Открытие нового  знания проходит через подводящий к открытию знаний диалог. Проговаривание и закрепление происходит на основе составления опорного алгоритма вычислений данного вида примеров фронтальным способом по средствам комментирования и обозначения знаковыми символами. Используя  методом самоконтроля и самооценки  в самостоятельной работе с самопроверкой по эталону позволяет каждому ученику увидеть свой результат и сделать вывод о том. Что он уже умеет. Каждый этап урока имеет свою результативную цель. Планируемые предметные результаты урока – дети будут знать приём вычитания  двузначных чисел из круглого числа  с переходом через  один разряд. Уметь складывать  и вычитать в столбик двузначные числа, учитывая их разрядность. На уроке ученик проходит два этапа учебной деятельности, отвечая на вопросы:  Что я не знаю? Сам найду способ!