Цели и задачи:

Образовательные: знакомство  учащихся с русским   народным праздником «Масленица», с его традициями, обычаями, обрядами и музыкальным фольклором;

                                  совершенствование умений выполнять различные операции, используя интерактивную доску.

Коррекционные: развитие и коррекция познавательных процессов у детей (внимания, памяти, певческих навыков, развитие эмоциональной сферы, отдельных мыслительных операций, развитие связной речи) через формирование умения выполнять различные операции  на интерактивной доске, чтение и анализ текстов,   певческие навыки через прослушивание, исполнение песен.

Воспитательные: формирование деловых межличностных отношений между учащимися, учащимися и учителем, воспитывать бережное отношение к своей национальной культуре.

Оборудование: интерактивная доска для более качественного изложения и усвоения материала, музыкальный центр.

На перемене перед уроком звучит фольклорная народная песня «И дорогая, ты, наша я масленица»

  Ход урока:

Организационный момент.

Учитель. – Сегодня у нас не совсем обычный урок. А необычен он тем, что на уроке мы будем не только петь и изучать фольклорные песни, но и познакомимся с обычаями, традициями и обрядами самого главного весеннего народного праздника.  А как он называется, вы должны будете отгадать, прослушав стихотворение – загадку, его последнее слово – отгадку произнесете все вместе дружно вслух:

2 слайд.                - Эй, хозяюшка,

                                Красно солнышко,

                                Вставай с печи,

                                Да гляди в печь,

                                Не пора ли блины печь?

                                Скоро ночь пройдет,

                                Небо прояснится,

                                Наступает широкая Масленица.