Тип урока: Лабораторно-практическое занятие с нормативно-правовыми документами, историческими источниками.Формы и методы обучения 

Методы: частично-поисковый, проблемный, «критического мышления», метод проектных техник.

Формы: индивидуальная, фронтальная, групповая работа, моделирование 

Планируемые образовательные результаты: объем освоения и уровень владения компетенциями:

I. Компоненты культурно - компетентностного подхода:

1. Понимать понятие «политический режим», 
2. Определять основные виды политических режимов; 
3. Сравнивать тоталитарный и авторитарный режимы; 

II. Деятельностный подход:

1. Анализировать, систематизировать и делать выводы, давать нравственную и правовую оценку конкретных ситуаций; 
2. Осуществлять поиск дополнительных сведений в СМИ; отвечать на вопросы, 
3. Высказывать собственную точку зрения, аргументировать её.

III. Коммуникативная компетенция

1. Умеют: вступать в речевое общение;
2. Участвовать в диалоге, работать с Конституцией с другими нормативными документами; 
3. Взаимодействовать с окружающими;
4. формулировать вопросы;
5. владеть разными видами речевой деятельности (монолог, диалог, диспуты), выступать с устными сообщениями.