План урока«Труд и право», для 9 класса предусматривает системно-деятельностный подход при изучении темы .

На базе обыденных знаний учащихся , учитель корректируе их,и совместная деятельность на уроке позволяет приобрести знания истинные. Данная методика работы позволяет учащимся быть не объектами, которые получают знания, а активными субъектами. Не просто слушать, а вносить свои поправки, учиться постановке цели, конструировать пути достижения этой цели.

Важную роль и составляющую на уроке играет социальный опыт ребят, так как около 80 процентов имели опыт работы в летний период времени. Как показала практика этот опыт позволяет найти грубейшие нарушения при приеме на работу несовершеннолетних, а при работе с норматино-правовыми документами - доказать эти нарушения.

При правильной организации деятельности на уроке учащиеся приобретают знания, позволяющие в дальнейшем не дать возможность работадателю нарушать их права. К этому уроку предусматривается презентация, она будет представлена следующим файлом.

Выдержка из текста:

"ПЛАН УРОКА.

Предмет: Обществознание.

Класс: 9 – Б. (возрастной состав учащихся 15-16 лет).

Характеристика класса: в классе 24 человека (9 мальчиков, 15 девочек) учащиеся осваивают разные уровни: базовый уровень осваивают 40% учащихся, повышенный уровень освоения у 45% учащихся, высокий уровень усвоения у 15% учащихся.

Все учащиеся смотивированы на получение знаний: высокий уровень мотивации у 60% . Обучающиеся активны в процессе обучения, свободно и безбоязненно высказывают свою точку зрения, практически отсутствует страх перед неправильным ответом. Атмосфера в классе дружелюбная, позитивная. В коллективе нет изгоев, лишенных общения. 

Тема урока: Труд и право.

Вид урока: урок учебной деятельности ( формирует естественно-научное отношение к миру).

Цели урока: (целеполагания по Блуму).

"1 уровень: Дать представление о труде и важности труда в обществе.

"2 уровень: Охарактеризовать трудовое законодательство РФ в частях: трудовой договор, особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет, рабочее время.

"3 уровень: Применение полученных знаний для работы с источником (ТК РФ)продемонстрировать умение анализировать и делать выводы..

"4 уровень: Оценить и высказать свою точку зрения по поводу освоения нового материала по теме «Труд и право».

"Оформление наглядности возможно в двух вариантах:

• На доске – тема урока, написание плана после целеполагания учащихся (мел, доска).
• При наличии мультимедийного оборудования (проектора или интерактивной доски): тема урока и написание на интерактивной доске плана урока после целеполагания учащихся.
• Наилучший вариант проведения урока в компьютерном классе( в нашей школе такая возможность есть).