Урок по познанию мира, 1 класс: « Мир растений» Цели:1.Формировать понятия  о растениях, которые нас окружают; учить находить общие признаки, сходства, отличия травянистых растений, кустарников и деревьев. 2.Познакомить с новыми терминами « Органы растений» (корень, стебель, лист, цветок, плод, семена) 3.Развивать память, внимание, устную речь. 4.Воспитание любви к природе к окружающему миру. Тип: путешествие Методы: словесные, наглядные, частично-поисковые Оборудование:   Ход: 1Организационный момент 2Подготовка к восприятию нового материала: Слайд 1 Заспорили 2 ученика: Один говорит: Животные- это только дикие звери. Галка птица, ане животное, да и  бабочка- насекомое, а не животное. Другой говорит: Нет это не так, все что движется, питается, дает потомство, то есть живет, относится к животным. Кто прав из детей? 3.Восприятие нового материала: А сейчас мы отправляемся в путешествие на вертолете. На вертолет берут тех у кого веселое, радостное настроение -поднимите руки у кого такое настроение. Наш вертолет пролетает над деревьями. Слайд 2 Деревья высокие, поэтому их видно с вертолета. А чтобы увидеть растения, которые ростом ниже, придется  опуститься в сад. Что мы видим на слайде? Малину, смородину, калину, одуванчик, колокольчик, ромашку, подорожник. - Попробуйте узнать эти растения Слайд 3 Сейчас мы с вами будем работать в  группах (прочитайте инструктаж по работе в группах) ПРАВИЛА ДРУЖНОЙ РАБОТЫ