Целями данного урока являются обобщение знаний в различии частей речи, дается представление об изменении частей речи по числам.

Наблюдается совершенствование умения изменять части речи по числам, развивается слуховое восприятие, разширяется познавательный интерес. Воспитывается умение работать в группах, парах, самостоятельно, вырабатывается активность на уроках. В конспекте имеется навигация по слайдам, которая помогает ориентироваться в презентации.

Тема: Изменение имён существительных, имён прилагательных, глаголов по числам.

Цели и задачи:

• Обобщить знания детей в различиях частей речи.
• Дать представление об изменениях частей речи по числам.
• Прививать любовь к русскому языку.
• Вырабатывать орфографическую зоркость, красивую каллиграфию.
• Воспитывать умение работать в группах, парах, самостоятельно, вырабатывать активность на уроках.

Оборудование: Карточки со словами, текст предложений для индивидуальной работы, мультимедийное оборудование.

Выдержка из текста:

3. Словарная работа (слайд №3)

Какое слово зашифровано? Почему вы так думаете? Запишите это слово!

Подберите однокоренное имя прилагательное и однокоренной глагол к этому слову. Выделить корень. (Радость, радостный, радует, радоваться, порадуется).

4. Работа с детьми (слайд № 4)

Прочитайте слова, подумайте на какие группы их можно разбить и почему? (Работа по рядам)

Дети договариваются кто будет отвечать, остальные помощники.

1. Существительные
2. Прилагательные
3. Глаголы

• Воробей желтый зеленеет
• Болото весёлое засветило
• Собака золотая выходило

Актуализация и мотивация.

5. Физ.пауза.

А, ну ,хватит рассуждать, время отдых начинать! (Звучит музыка) Слайд №5

6. Упражнение для закрепления. (слайд № 6). 

Измените и запишите предложения так, чтобы в каждом из них говорилось об одном предмете. 

Работа в парах.

1 вариант. Летают кр.сивые бабочки.

2 вариант. Зашумели тёмные л.са.

3 вариант. Спят пуш.стые к.тята.

7. Работа с учебником. (слайд № 7).

Упражнение № 383.

Праздник – праздники

Картина - картины

Арбуз – арбузы… и т.д.

Взаимопроверка

8. Беседа о наступлении весны.

Воспитательный момент по отношению к птицам.

Групповая работа (слайд № 8-9). Составьте и запишите предложение из данных групп слов. Укажите число существительного, прилагательного и глагола в каждом предложении. Выделите главные члены предложения. Взаимопроверка.

9. Самостоятельная работа.

Работа по вариантам.

1. Измени числа прилагательных и запиши их (слайд № 10)
2. Измени числа глаголов и запиши их. (слайд № 11).
3. Измени числа существительных и запиши их. (слайд № 12)