"Описание материала:

«Современные дети не любят читать, их мало интересует литература, тем более такой «идеологический» роман, как «Что делать?» они читать «с увлечением», конечно же, не будут.

Настраиваю своих десятиклассников к изучению романа с самого начала учебного года. Когда во время «бурных» обсуждений каких-либо жизненных вопросов мои ученики теряются, не могут найти правильный ответ, я хитро улыбаюсь и говорю: «А ведь в русской литературе есть такой роман, который дает ответ на все вопросы «Что делать?», и мы его в этом году будем изучать.»

Во взглядах просыпается интерес. После двух-трех таких, как бы невзначай сделанных замечаний, половина класса тайно друг от друга, и от меня тоже, начинают читать роман. Обычно к первому уроку по изучению романа почти все приходят уже осведомленные о содержании, и остается только поставить все точки над «i».

Считаю целесообразным изучение произведений адаптировать, насколько это возможно, к современным, понятным сегодняшним подросткам жизненным условиям. Таким и является урок «И все хорошее будет лучше...»

Так что же делать...? Ответ на вопрос романа кроется в самом романе: «…переносить из будущего в настоящее всё, что можно перенести», быть «…светлыми и добрыми, радостными» и трудолюбивыми, и готовить себя к новой жизни.»