Тема. Интегрированный урок.

           Обучение выразительному чтению. К.Д.Бальмонт «Снежинка».

           Рисование снежинки.

Цели:

Обучающие:

-продолжить знакомить с выразительными средствами языка;

- продолжить расширять читательский кругозор;

- продолжить знакомство учащихся с восприятием лирических текстов;

- продолжить обучение учащихся выразительному чтению, как способу    передачи личного восприятия текста, своих представлений, переживаний;

- формирование умений воссоздавать картины, нарисованные автором.

Развивающие:

- продолжить обогащение словарного запаса учеников;

- способствовать развитию речи детей, воображения, мышления, фантазии;

- продолжить формировать умение понимать и ценить произведения     искусства.

Воспитывающие:

- воспитывать любовь к природе через лирическое произведение;

- продолжить работу по воспитанию аккуратности в работе;

- воспитывать умение видеть красоту в окружающем мире.

Оборудование: папки по чтению, портрет поэта, кассета с записью музыки П.И.Чайковского, альбом для рисования, кисть.

                                        Ход урока

1.Организационный момент

   Вот звонок нам дал сигнал:

   Поработать час настал.

   Так что время не теряем

   И работать начинаем.

  - Ребята, сегодня у нас необычный урок, к нам пришли гости. Давайте поприветствуем гостей аплодисментами.

 - Улыбнитесь друг другу.

 - Улыбнитесь мне.

 - Спасибо. Ваши улыбки способствуют приятному общению.