"Описание материала:

"Разработка конспекта по уроку английский язык.

В данной работе использованы слайды к уроку. Описаны цели изадачи урока и как они выполнялись в течение урока.Рассмотренная тема достаточна актуальна в наши дни, т.к работа учителя и есть работа с уащимися-молодежью и мы должны знать их интересы и что модно среди них.

"Выдержка из материала:

Цель урока: Систематизация знаний пройденного материала.

Задачи:

1. активизировать и закрепить лексический материал ;
2. практиковать учащихся в чтении и говорении;
3. развивать навыки аудирования учащихся;
4. практиковать учащихся в устной речевой деятельности.

Оснащение урока: интерактивная доска, слайды, диск , классная доска, листы для оценивания, гитара.

Проверяет готовность уч-ся к уроку. Приветствует уч-ся. Вводит уч-ся в языковую среду.

Т:Good morning. Nice to meet you. How are you? Is everything good today? Is everybody here today? I hope all are present. 

Учитель читает слова великого писателя Уильяма Галвина о подростках, и мотивирует деятельность учащихся. 

Now I offer you to look at the screen, where you can see the task which is connected with the youth groups.(2 слайд). As you can see your task will be : to match the youth group and its most distinguishing feature. There is one extra feature you dont need to use. But at first lets read the words and the description all together.

Учитель предлагает учащимся догадаться по картинке, к какой субкультуре относятся данные люди.

T: Now look at the screen and guess what subculture do these people belong to.Учитель предлагает учащимся спеть песню о подростках под гитару.

Учитель предлагает выполнить учащимся задание после прослушанного текста.Учитель создает условия для осознания и осмысления материала по теме.

Учитель предлагает уч-ся работу в парах для составления диалога.

T: Now we have listened to some opinions about teenagers of some people. Do you agree with them?

Учитель предлагает уч-ся подвести итоги урока, оценить работу на уроке.Учитель предлагает уч-ся записать домашнее задание.

Your home task will be: ex.5, p.102.