"Тема «Досуг и увлечения. Музеи Лондона» продолжает изучение цикла уроков под общей темой «Страна изучаемого языка. Школьное образование. Досуг и увлечения. Необычные экскурсии английских школьников: Музеи Лондона».

"Раздел 3, урок 4. Данная разработка урока ориентирована на учащихся 6 класса, занимающихся по УМК К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман “Happy English.ru”. Кроме расширения лексического запаса по теме, урок включает игровой момент, просмотр видеофрагмента и работу с мультимедийной презентацией.

"На уроке используются различные виды деятельности: говорение, чтение, письмо, аудирование.

"Критерии оценивания деятельности учащихся: за каждый правильный ответ ученик получает красную карточку в виде ворона, за неполный или с небольшими ошибками ответ - зеленую.

"Формы работы: индивидуальная, фронтальная, работа в парах

"Методы обучения:

• "словесные (беседа),
• демонстрация (видео и презентация),
• наглядные (раздаточный материал),
• практические (выполнение упражнений),
• поисковый (выполнение презентации по теме урока),
• метод контроля, метод проектов.

Цель: Развитие речевых навыков по теме: «Досуг и увлечения. Музеи Лондона».

Задачи урока:

1. Учебный аспект: 
   - расширить лексический запас по теме;
   - учить применять полученные знания в ситуации реального общения;
   - учить работать в парах, выслушать собеседника и ориентироваться в ситуации общения;
   - учить самостоятельности и творческому подходу при выполнении учебных задач; самоконтролю;
   - практиковать учащихся в устной и письменной речи.
2. Развивающий аспект:
   - развивать языковые (содержательность, понятность, выразительность речи) способности, готовность к коммуникации;
   - развивать речевые навыки (аргументированное высказывание, составление диалога-побуждение к действию по опоре) у учащихся в ситуации «Посещение музея», с использованием речевых клише и формул вежливости;
   - развивать умение воспринимать на слух высказывания учителя и собеседника, понимать небольшие сообщения;
   - развивать навыки поискового и изучающего чтения;
   - развивать эмоциональную, словесно-логическую, произвольную память;
   - развивать способности и потребности в творческой и поисковой деятельности.
3. Воспитательный аспект:
   - воспитывать уважение к традициям, культурному и историческому наследию народа страны изучаемого языка и гордиться своей страной.
4. Познавательный аспект: 
   - расширить кругозор учащихся;
   - познакомить учащихся со страноведческой информацией (музеи: Тауэр, Музей естественной истории, музей Театра в Лондоне).

Оборудование и учебные пособия: К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман “Happy English.ru” – учебник для 6 класса, аудиоприложение (CD MP3): «Титул», 2012; компьютер, проектор, экран.