Представленный материал содержит конспект и презентацию урока по теме «Формы существования химических элементов. Простые и сложные вещества» для учащихся 8 класса.

Урок построен с учетом требований нового стандарта, в основе которого лежит "системно - деятельностный подход.

Мной составлена технологическая карта с подробным описанием деятельности ученика и учителя. На каждом этапе урока в соответствии с его целью, учитель предлагает учащимся задания, включающие его в самостоятельную деятельность в результате для учащихся учебное занятие выстраивается в виде системы учебных заданий, выполнение которых позволяет не только усвоить учебный материал, но и развить такие компетентности как информационную, коммуникативную, организационную, применить такие методы как моделирование, схематизирование, работа с таблицами, определением.

В результате на данном уроке у учащихся повышается интерес к учебно-познавательной деятельности, усвоение учебного материала происходит на продуктивном уровне, повышается мотивация к учению.

Предмет: химия 8 класс 

Тема урока «Формы существования химических элементов. Простые и сложные вещества»

Тип урока: изучение нового материала, введение новых понятий

Системно - деятельностный подход

Пояснительная записка.

В вязи с переходом на новые стандарты меняется роль учителя, необходимы подходы к организации деятельности учащихся. Ученик становится равноправным субъектом процесса обучения и поэтому управленческая компетентность учителя становится ведущей в его деятельности.

Для этого использую как средство технологическую карту с подробным описанием деятельности ученика и учителя. На каждом этапе урока в соответствии с его целью, учитель предлагает учащимся задания, включающие его в самостоятельную деятельность в результате для учащихся учебное занятие выстраивается в виде системы учебных заданий, выполнение которых позволяет не только усвоить учебный материал, но и развить такие компетентности как информационную, коммуникативную, организационную, применить такие методы как моделирование, схематизирование, работа с таблицами, определением.

На таких уроках у учащихся повышается интерес к учебно-познавательной деятельности, усвоение учебного материала происходит на продуктивном уровне, повышается мотивация к учению и в целом повышается качество образовательного процесса. 

Методическая разработка инновационного урока химии в 8 классепо теме «Формы существования химических элементов. Простые и сложные вещества».

Цель: Познакомить учащихся с тремя формами существования химических элементов в природе и научить различать простые и сложные вещества.

Результат: Учащиеся узнают о трех формах существования химических элементов и научатся различать простые и сложные вещества. 

Средство обучения: учебник химии 8 класс автор Н.Е.Кузнецова.

Оборудование: компьютер с презентацией урока, на каждой парте наборы шаростержневых моделей и карточки с формулами H2, H2O, H2SO4, NaOH, S, O, Na, O2, для каждого ученика таблица с рефлексивной картой.