Данный урок является последним уроком в теме «Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем»

Цели урока: 

Образовательные:

• формирование знаний о правиле сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;
• овладение учащимися правилами на уровне обязательной подготовки.

Развивающие:

• развивать навык сравнения дробей, обозначения и нахождения доли числа, - нахождения неизвестных компонентов при сложении и вычитании;
• вычислительные и делать выводы;
• внимание учащихся;

Воспитательные:

• воспитывать у учащихся личностную рефлексию, сознательное отношение к труду, аккуратность.

В начале урока все учащиеся привлекаются к постановке цели урока для себя (целеполагание), т.е. создаются условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность. Оно соответствует принципам личностно-ориентированного обучения, особенностям развития учащихся данного класса, их уровню обученности и обучаемости.

При организации урока учитываются: Средства обучения: интерактивная доска; слайды; тетради учащихся, карточки для индивидуальной работы; учебник «Математика 5», Н.Я. Виленкин, «Мнемозина», 2007 г. Формы работы: фронтальная, индивидуальная;

Методы обучения: иллюстративный, проблемно-сообщающий. На уроке реализуются основные психологические и валеологические требования. На уроке обеспечивается активное участие каждого ученика в процессе образования. Методическая цель данного урока: организация учебной деятельности учащихся с использованием ИКТ.