Исходя из целей урока, подобрано содержание образования.

Методы обучения:

• объяснительно-иллюстративный,
• проблемно-сообщающий,
• частично-поисковый (сочетание репродуктивных и продуктивных методов);

Виды контроля:

• индивидуальный,
• фронтальный;

Формы контроля:

• контроль со стороны учителя,
• самоконтроль,
• взаимоконтроль.

Развитие работы со степенями осуществляется путем чередования. На уроке обеспечивается активное участие каждого ученика в процессе образования. Темп и ритм урока оптимальны. При подведении итогов урока проводится рефлексия, дается балльная и вербальная оценка деятельности учащихся.

Воспитательные: 

• воспитывать у учащихся,
• личностную рефлексию,
• сознательное отношение к труду,
• аккуратность. 

Оборудование урока: тетради; учебник «Алгебра 7»,Ю.Н. Макарычев, «Просвещение», 2007; интерактивная доска; слайды; оценочный лист учащихся.