Урок развития речи обучающего характера. Подготовка к ГИА

Проходит в традиционной форме и использованием ЭОР (аудиозапись текста для изложения, мультимедийная презентация), что способствует восприятию материала обучающимися с визуальной аудиальной памятью.

Цели урока:

1. Обучающая: обучение приемам сжатия (компрессии) исходного текста, используя различные методы.
2. Развивающие: выделять главное; определять количество микротем текста. 
3. Воспитывающая: воспитание осознания значимости книги в развитии общества, её интеллектуальной ценности.

Повторение изученного материала «Приемы сжатия текста»

- Какие приемы сжатия текста вам знакомы? Повторение теоретического материала.

Работа с текстом

• Прослушивание аудиозаписи текста для сжатого изложения (1 раз).  Обратить внимание, что на экзамене текст будет прослушиваться 2 раза.

- Как можно озаглавить текст? Почему вы так считаете?

- Сколько микротем можно в нем выделить?

- Какие бы вы в нем выделили ключевые слова?

- А вы читаете книги? А как вы думаете, книгу вытеснят со временем современные средства хранения информации?

• Работа над сжатием текста, предложенном учащимися в письменном варианте  (каждому выдаются распечатки).

Над сжатием первых двух микоротем проводится совместная работа, определяются приемы сжатия и зачитывается окончательный вариант. Над последними двумя микотемами работают уч-ся самостоятельно, по желанию зачитывая окончательные варианты. Объяснение домашнего задания. Работа над  сжатием изложения на оценку. Объясняются критерии оценивания текста на ГИА.