"Описание материала:

"Каждый раз, входя в класс к ребятам, учитель стремиться им дать новые знания, новые понятия о жизни, формировать правильные знания, умения и навыки по предмету, корригировать ошибочные представления об окружающем многогранном мире, учить, различать плохое и хорошее, отличать настоящее от ложного. Одним словом, адаптировать к последующей сложной взрослой жизни.

"Как сделать так, чтобы дети с интеллектуальной недостаточностью, у которых наблюдается стойкое нарушение познавательной деятельности, смогли бы выйти из школы с достаточной суммой знаний, умений, навыков и правильных представлений о мире? Всему этому способствует проведение уроков в нетрадиционной форме, с использованием разных интересных методов и форм.