Этот урок предназначен для учащихся шестого класса при изучении темы « Вопросительные местоимения». Урок построен с применением технологии развития критического мышления по схеме» вызов- осмысление- рефлексия». На первой стадии ребята сами определяют цель и задачи урока. На второй стадии происходит непосредственная работа ученика с текстом, процесс сопровождается самостоятельным исследованием учеников. На заключительной стадии учащиеся используют полученные знания на практике, составляют вопросы для интервью с известным человеком.