""Описание материала:

"Цели: Расширение знаний, умений и технологических навыков творческой деятельности обучающихся.

"Задачи:

1. "
2. "Закрепить и обобщить знания по технологии изготовления конических, цилиндрических и фасонных изделий из древесины на токарном станке.
3. Научить обучающихся подбирать резцы для выполнения конкретной работы.
4. Развивать умения в планировании, самооценке.

"Тип урока: Комбинированный

"Методы: Словесный, практический, иллюстративный.

"Оборудование:

"Для лекции: проектор, компьютер, презентация в Power Point.

"Для практической работы: проектор, компьютер, анимация Macromedia Flash Player.

""Выдержка из материала:

"6 класс

"Тема урока: Художественное точение изделий из древесины

"Ход урока:

"1. Организационная часть (2 мин.)

"Перед началом урока я попрошу вас определить свое эмоциональное состояние, свое настроение. Для этого выберите цвет круга: синий – грустно, неинтересно; красный – радость, интерес (сигнальные карточки).

"Ребята, вы уже многому научились, многое узнали на уроках технологии по обработке древесины как ручными инструментами, так и с помощью деревообрабатывающих станков.

"2. Закрепление изученного материала (4 мин.)

"3. Практическая работа (20 мин.)

1. "
2. Обучающиеся по очереди выполняют практическую работу по теме «Художественное точение изделий из древесины» используя анимация Macromedia Flash Player.
3. Пока одни обучающиеся выполняют практическую работу, другие работают с тестами по разделу «Технология обработки древесины с элементами машиноведения».

"4. Закрепление полученных знаний (2 мин.)

"Давайте подведём итоги урока: Что вы нового узнали? Что вам запомнилось?

"5. Заключительная часть (2 мин.)