Використання творчих вправ якнайкраще розвиває у дітей творче мислення, інтерес до навчання, до творчої діяльності. Треба лише вдало добирати завдання, щоб вони викликали цікавість у молодших школярів. Цьому сприяють:

-практичне ознайомлення школярів з нестандартним підходом до розв’язання пізнавальних завдань;

-вправляння в пошуках оригінальних рішень;

-багатогранна творча діяльність школярів, яка спрямована на формування навичок пошукової праці.

Для вирішення цих завдань доцільно використовувати різноманітні творчі вправи, запитання, цікаві завдання, логічні вправи, задачі-головоломки, задачі-жарти, дидактичні ігри, загадки, ребуси, які в свою чергу передбачають:

1)      встановлення суперечності;

2)      встановлення причинно-наслідкових зв’язків;

3)      встановлення схожості та різниці між об’єктами, що порівнюються;

4)      зіставлення різних варіантів та дії вибору;

5)      виділення певних закономірностей в навчальній інформації;

6)      доведення правильності виконаних практичних або розумових дій;

7)      пошук і виправлення помилок;

8)      висування гіпотез, пропозицій, здійснення певного прогнозу наступних

подій.